Medienpädagogischer Ansatz – die C@mpusTV Ausbildung

Studierende, die sich im LUPhE-Team engagieren, erwerben Medienkompetenz auf unterschiedlichen Ebenen. Sie erhalten einen Einblick in die Arbeit eines Videojournalisten. Sie werden eingeführt in verschiedene journalistische Darstellungsformen (Nachrichtenbeitrag, Dokumentation, Reportage, Feature,…); sie befassen sich mit der Planung und Konzeption eines TV-Beitrags und eignen sich dabei journalistisches Handwerkszeug an (z. B. Moderation, Interviewtechnik, Recherche, rechtliche und ethische Fragen). Damit die Beiträge auch eine professionelle ästhetische Anmutung bekommen, lernen die Studierenden wichtige filmhandwerkliche und filmsprachliche Basics sowie die Studio-Bildregie kennen.

Den größten Lernzuwachs erzielen die Studierenden durch die praktische Arbeit in der Redaktion selbst. Zur Vermittlung der Arbeitsgrundlagen wurde ein Ausbildungssystem eingerichtet, das aus ca. zehn 2-4stündigen Kursen zu verschiedenen Themen rund um den Fernsehjournalismus besteht.  Wer an allen Kursen teilgenommen und eine gewisse Anzahl an Beiträgen für LUPhE produziert hat, erhält anschließend das Zertifikat „LUPhE-Videojournalist“.

Die Ausbildung kann entweder im Rahmen eines Seminars erworben werden, das jedes bzw. jedes zweite Semester angeboten wird. Oder die Studierenden besuchen gezielt einzelne Kurse nach ihrem Interessenschwerpunkt und absolvieren die Ausbildung schrittweise über mehrere Semester hinweg. Vorkenntnisse sind nicht erforderlich für die Teilnahme am Ausbildungsprogramm der LUPhE.

LUPhE als Plattform – studentische Partizipation am Hochschulleben

Die LUPhE dient als Plattform für die Themen und Positionen der Studierenden. Jeder Hochschulangehörige kann sich am Programm beteiligen und über die LUPhE Webseite Vorschläge für Sendungen und Beiträge einreichen. Alle Studierenden sind außerdem eingeladen, sich auch aktiv in der LUPhE-Redaktion zu beteiligen, eigene Beiträge zu produzieren oder bereits produzierte Filme zur Verfügung zu stellen. Wer Ideen zu Spezialsendungen oder zu neuen Rubriken hat, kann eine Subredaktion gründen und diese in Absprache mit der Redaktionsgruppe inhaltlich ausfüllen. Interessenten können sich auf der LUPhE Homepage in ein Onlineformular eintragen und erhalten daraufhin genaue Informationen zu den Möglichkeiten der Mitarbeit.

LUPhE soll außerdem eine Plattform für die Vielzahl an interessanten Projekten werden, die auf dem Campus stattfinden und bisher nur jeweils einer begrenzten Öffentlichkeit zugänglich sind. Kurze Beiträge über interessante Veranstaltungen beleuchten das breite Spektrum von Kulturangeboten an der PH Ludwigsburg und geben auch Außenstehenden einen plastischen Einblick in das kulturelle Campusleben.

LUPhE Programm

Das Programm der LUPhE besteht aus Berichten, Kommentaren, Reportagen, Interviews und Portraits rund um Themen des Hochschullebens und darüber hinaus. Die LUPhE orientiert sich dabei an den Interessen der Studierenden und informiert über kulturelle Ereignisse und gesellschaftliche Entwicklungen. Aktuell bestehen folgende sechs Redaktionen, in denen jeder Mitarbeiter Beiträge platzieren kann:

Umgefragt – Umfragen zu aktuellen Themen

Abgefahren – Die schönsten Plätze im VVS – Berichte

Hingeschaut – Kulturredaktion – Feuilleton

Nachgetreten – Politik und Soziales – Reportagen

Hier steppt der Bär – Veranstaltungstipps

Helden des Alltags – Portraits

In Planung sind auch Fachredaktionen in Zusammenarbeit mit Dozenten und Studierenden der Fakultäten und Institute mit der Unterstützung der Abteilung für eLearning.

LUPhE als Anbieter von Praktikumsplätzen

Seit Sommer 2009 bietet die LUPhE Praktikumsplätze für Studierende an, die sich vertieft mit der Thematik auseinandersetzen wollen und bereit sind, neben der aktiven Mitarbeit in der Redaktion auch im organisatorischen Bereich Verantwortung zu übernehmen. Je nach Interessens- und Qualifikationsprofil sind unterschiedliche Schwerpunkte denkbar. Praktikant/innen können sich bspw. im Ausbildungsprogramm einbringen d. h. eigenständig Kurse entwickeln und durchführen. Eine andere Vertiefungsmöglichkeit ist die Betreuung und Weiterentwicklung der Webpräsenz, die langfristige Themenplanung oder die Koordination des Bereichs Öffentlichkeitsarbeit.

LUPhE als Dienstleister – Dokumentationen und  Berichterstattung auf Anfrage

Die LUPhE Redaktion wählt ihre Themen selbst aus. Interessenten können aber jederzeit anfragen, ob die LUPhE ein bestimmtes Thema, ein Projekt oder eine Veranstaltung dokumentieren kann. Ein entsprechendes Formular befindet sich auf der Homepage. Das LUPhE Team besteht aus medienhandwerklich geschulten Mitarbeiter/innen und Mitarbeitern, die die eingehenden Anfragen sichten und – soweit Kapazitäten zur Verfügung stehen -  gegen ein Honorar medial umsetzen. Die Höhe des Honorars richtet sich nach Art und Umfang der jeweiligen Anfrage und wird vorab ausgehandelt.

LUPhE Perspektiven

LUPhE Sendungen sollen zukünftig live über das Netz gesendet werden. Entsprechende technische Konzepte werden derzeit in Kooperation mit der Abteilung elearning der PH Ludwigsburg erarbeitet. An die Lehre ist die LUPhE angebunden durch ein Seminar im erziehungswissenschaftlichen Bereich (Medienpädagogik) und durch zwei weitere Seminare mit elearning Schwerpunkt. In Zukunft sollen noch weitere Fächer zur Mitarbeit auch auf Seminarebene gewonnen werden.